Aula com o jogo da Tabela Periódica

Aula com jogo da Tabela Periódica, mediada pelas professoras Klairy e Nilza

No dia 14/11/2015, sábado de reposição de aulas, em função da perda de aulas no período das enchentes em Rio do Sul, os alunos do 9o. ano tiveram duas aulas nas quais puderam jogar o jogo Tabela Periódica.

O jogo está disponível no Portal de Objetos Educacionais do governo federal, no endereço eletrônico:

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/15886 (clique para baixar).

O propósito principal do jogo é que o aluno reconheça o posicionamento dos elementos na tabela, com dicas como a família, o período, a distribuição eletrônica, entre outras características dos elementos químicos.

Recomendamos o jogo, pois é fácil, gostoso de jogar e é uma forma de rever o conteúdo.

A seguir algumas fotos da aula.

Oficina de Hot Potatoes para alunos do 8o. e 9o. anos

O Hot Potatoes é um programa gratuito que pode ser usado para criação de questões de múltipla escolha, quiz, questões de preenchimento de lacunas, entre outras.

Ele foi criado pela empresa Half-Baked Software Inc.

Está disponível no endereço eletrônico: https://hotpot.uvic.ca/ (clique para copiar), mas também em vários outros endereços, pois é gratuito e sua instalação pode ser realizada em Português.

No sábado, dia 14/11/2015, em reposição de aulas em função das enchentes recentes em Rio do Sul, os alunos do 8o. e 9o. ano receberam uma oficina do uso de Hot Potatoes, ministrada pelo professor Eli Lopes, do Senac.

A seguir algumas imagens dos alunos trabalhando com o Hot Potatoes e da oficina:

Aula sobre acordo ortográfico com dois jogos

12/11/2015 - Aula da professora Cíntia, com 6o. e 7o. anos

Objetivo da aula: revisar o acordo ortográfico com dois jogos.

Como o laboratório da escola estava ainda desmontado, em função das enchentes ocorridas em Rio do Sul, a solução foi fazer o jogo de maneira coletiva, ou seja, os alunos foram divididos em dois grupos. O jogo foi projetado em telão e os grupos disputavam entre si, com o computador sendo conduzido pela professora.

Os jogos da aula deste dia foram:

Jogo da nova ortografia (clique aqui neste link para ver), disponível no endereço eletrônico:

http://imagem.camara.gov.br/internet/midias/Plen/swf/Jogos/jogo_da_nova_ortografia/jogo_da_nova_ortografia.swf

e

Game da reforma ortográfica, das Faculdades Metropolitanas Unidas (clique aqui para ver), disponível no endereço eletrônico: http://portal.fmu.br/game/


Algumas fotos da aula:

Parabéns, professora Cíntia. Sua mediação no jogo, com a revisão das regras do acordo ortográfico, a cada erro e acerto, foi bastante rica e didática.
Parabéns também os alunos que também tiveram a preocupação no entendimento aos regras durante o jogo.

06 de agosto de 2015 - Aula de Geografia com Mídias Digitais

Quinta-feira, dia 06 de agosto de 2015, os alunos do 8o. e 9o. anos do Centro Educacional Pedro dos Santos foram para o Senac apresentar seus trabalhos, produzidos com as Mídias Digitais, principalmente vídeos e fotos.

Os temas desenvolvidos por eles no final do semestre passado foram:
8o. ano: Continente Americano
8o. ano: Continente Asiático

A professora de Geografia é a Erivonete, que podemos ver na foto a seguir, junto com os alunos:

Na oportunidade, pudemos, a Erivonete e eu, dar algumas sugestões de implementações de outros recursos nas mídias produzidas, para que os trabalhos possam ser levados para a Mostra Digital que faremos no final do ano.

A seguir algumas imagens desta aula.

25.06.2015 - aula com o Geogebra e calculadora Microsoft

Em uma aula anterior a professora Klairy (Matemática) utilizou a calculadora Microsoft para trabalhar com seus alunos os conteúdos de raízes, potências e equações. Já publicamos aqui no blog esta aula.

Desta vez ela levou o 9o. ano do CEPS para utilizara tanto a calculadora Microsoft, quanto o software Geogebra (clique aqui se quiser baixar o software).

Com a calculadora os alunos fizeram, desta vez, cálculos e gráficos com equações do primeiro e segundo graus.

O vídeo a seguir mostra um gráfico gerado pelos alunos "rodando" na calculadora.

Nas fotos a seguir temos algumas situações de uso da calculadora Microsoft e do Geogebra.

Esses dois softwares serão temas de aulas a serem produzidas pelos alunos para a mostra de mídias digitais que a escola fará no final do ano. Aguardem!!!

Parabéns, professora Klairy e parabéns garotada do 9o. ano do CEPS.

Aula de Língua Portuguesa – 6º. Ano – 11/06/2015 - Professora Cintia Franz

Objetivo da aula: jogar o jogo intitulado “Desafio épico de Camões”.

O jogo apresenta frases nas quais os alunos devem identificar as classes gramaticais.

Ele é jogado on-line o que significa que não requer instalação nos computadores. Está disponível no endereço eletrônico:

http://www.livroclip.com.br/livrogames/games/camoes/camoes.html

Na foto a seguir a professora Cíntia acompanha os alunos na execução do jogo:

No vídeo é possível ver um pouco de como o jogo funciona. O aluno precisa levar Camões para atravessar o rio sedo que, para cada frase, é preciso que o aluno identifique uma palavra da classe gramatical que está sendo solicitada no momento.

A professora Cintia definiu duas categorias para eleger os primeiros colocados: a primeira é referente a quem terminou mais rápido. A segunda é quem fez mais pontos.

Na primeira categoria ficaram em primeiro lugar os alunos José e Isaac, 

em segundo lugar o aluno João Vítor

e em terceiro lugar os alunos João Felipe, Jean, Matheus.

Na segunda categoria ficou em primeiro lugar as alunas Eduarda e Ana, com 140 pontos.

Parabéns, professora Cintia Franz. Nunca vi crianças se divertirem tanto com o aprendizado das classes gramaticais quanto nessa sua aula.

Aula de Língua Portuguesa – 7º. Ano – 11/06/2015 - Cintia Franz

Objetivo da aula: produção de um vídeo dos alunos fazendo palestra para as turmas das outras séries sobre a importância da leitura

A professora Cintia dividiu a turma em grupos. Cada grupo elegeu uma turma séries inicias (1º. ao 5º.) para apadrinhar.

Os alunos conseguiram doações de livros de literatura infantil e montaram caixas de leitura, que foram doadas para as séries iniciais.

Os vídeos produzidos a partir das palestras que os alunos deram no dia 11/06/2015 para as turmas das séries iniciais serão editados pelos próprios alunos, com a ajuda da professora, serão posteriormente publicados no Youtube e haverá informações sobre como ocorreu a produção no blog de Língua Portuguesa da professora. Nos meses de junho e julho serão finalizados esses vídeos. Eles foram filmados pela professora Cintia.

A seguir temos algumas imagens dos alunos palestrando para as séries iniciais.

1 - Professora Cíntia filmando a apresentação (palestra) dos alunos do 7o. ano para o 5o. ano.

2 - Alunos do 7o. ano contando estórias para alunos do 1o. ano

3 - Alunos do 1o. ano interagindo com alunos do 7o. ano

4 - Alunos do 7o. ano contando estórias para alunos do 2o. ano

5 - Alunos do 2o. ano quando perguntados pelos do 7o. se gostam de ler

6 - Alunas do 7o. ano apresentando para alunos do 5o. ano

11/05/2015 - Uso da calculadora do cidadão do BCB

A professora Klairy (Matemática - 9o. ano) planejou, no dia 17/04/2015, a aula para o tema "juros compostos".

Para ministrar a aula, a professora escolheu a calculadora do cidadão, disponível no endereço eletrônico http://www.bcb.gov.br/?CALCULADORA, do Banco Central do Brasil.
Essa mídia digital foi sugerida pelo próprio livro didático do 9o. ano, na página 66.

A aula foi no laboratório de informática, onde a professora contou com recursos como TV conectada ao seu notebook, computadores para os alunos e acesso à internet.

Os alunos puderam fazer exercícios sugeridos pelo próprio site no qual a calculadora está disponível e também exercícios do livro para cálculo de taxa de juros, valor de prestações, valor de financiamento, entre outros.

Parabéns, professora Klairy: aula descontraída, divertida e muito rica com essa mídia digital.

23.03.2015 - Aula de matemática com a calculadora Microsoft Mathematics

Dia 23/03/2015, segunda-feira, foi dia de aula da professora Klairy, com o 9o. ano, com a utilização da calculadora Microsoft Mathematics, essa aí da figura:

O endereço eletrônico para obtenção da calculadora é: <www.microsoft.com/pt/br>.

Ela é uma indicação do próprio livro didático do 9o. ano, na página 22.

A professora Klairy utilizou a calculadora na aula para que os alunos pudessem fazer alguns exercícios do capítulo 1 do livro, intitulado "Raízes".

Como eles fizeram no início do ano alguns testes de diagnóstico de conhecimento, a professora aproveitou a aula para que os alunos conferissem alguns exercícios que fizeram nestes testes, envolvendo cálculo de raízes, potências e operações aritméticas.

Algumas fotos da aula:

O próximo desafio que a Klairy se propõe a fazer com uso de mídias digitais é criar uma Webquest com uma tarefa para os alunos realizarem sobre o conteúdo "Matemática financeira", tema do capítulo 3 do livro didático do 9o. ano.